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成都市太平中学教师应邀参加送教下乡活动

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作者:peili 来源:原创 人气: 推荐等级:★★★ 创建时间:2019-05-15 11:56
  遭到金川县教研室的热情约请,九日至十一日,成都市安定中学何蓉琼教师赴金川中学参与金川县二〇一九“国培方案”初中语文送教下乡活动。
 
  依据金川县语文教师们的实践需求,何教师此行送去了一堂散文教学示范课和一堂关于如何搭建散文课堂教学支架的讲座。

 
  示范课采用与当地教师同课异构的方式停止。三堂潜心打磨的当地课加上何教师精心设计的一堂外来课,四堂有关于散文名篇《紫藤萝瀑布》的阅读教学研讨课使本次培训活动在全体参培教师们思想的不时碰撞中有序地推进着。何教师的课堂凸显了“以问题处理为中心”的现代课堂教学理念。她采用搭建教学支架的方法消弭学生与文本之间的间隔,以“导学讲评式教学”法落实教学任务。课堂上,她肉体丰满激情四射,她别具匠心的课堂设计、巧妙有方的引领点拨、真诚聪慧的鼓舞鼓励,翻开了学生心灵的大门,点燃了学生学习的兴味和热情。整堂课,师生、生生、生本之间重复对话,课堂一步步走向深处。从座位走上讲台的学生乐在学中,从讲台退回座位的教师深受震动。课后,教师们评价说,这是一堂语文味十分浓郁的课,读书声、交流对话声、热烈的掌声是声声入耳;对学生语文才能的精心培育和细致的人文关心也一样不落!
 
  何教师的讲座从散文的特性及散文教学应遵照的根本规律说起,深化浅出地分析了散文课堂搭建背景支架、学问支架、情境支架及问题支架的重要意义及详细做法。这满满的干货分享让教师们获益良多。金川县教研室主任方富萍深有感触地说:来自于真实的教学理论的东西原本就是很珍贵的,经以理论的包装自然就更显宝贵。语文教师都应该学习何教师对教学无比用心的专业肉体,努力把本人打形成为更具聪慧的魅力语文人。
 
  四月的金川梨花谢去果满枝头,安定中学何蓉琼教师给大家带来的思想碰撞和聪慧启迪必将金川县语文教员课堂教学变革之路引向远方!
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